Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên..
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt..
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay..
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được..
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Tel : +0 (020) 123-5338
Email : [email protected]
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. 09-09 Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Giải Đố Thư Giãn
Game không thay được hoạt động ngoài trời. Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.