Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.

Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.

Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.

Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.

Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.

Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.

Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.

Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.

Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.

Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.

Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.

Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.

Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.

Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.

Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.

Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.

Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.

Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.

Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.

So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.

Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.

Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.

Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.

Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.

Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.

Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.

Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.

Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.

Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.

Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.

Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.

Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.

Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.