Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Phòng Chơi Trực Tuyến
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Không nên để thú cưng ảo chết.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
+56 789 5679
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. 09-09 Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt. Thế Giới Câu Đố
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối. Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
