Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
654
432
200
230
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. 09-09 Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Nhà Trò Chơi Việt
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.game đoán nghề nghiệp qua hình ứng dụng Android Liêng b52
